教育背景:
2002-2005 年北京大学教育学院教育经济与管理专业，管理学博士。1998-2001 年南开大学
经济学院金融学系，经济学硕士。1990-1994 年北京师范大学教育系，教育学学士。
论文论著
1. 影响高校教师岗位津贴分配的因素分析《教育与经济》（中文核心期刊CSSCI）2006 年第2 期，获中国教育经济学年会论文二等奖，中国教育学会教育经济学分会；获首届“中国高等教育改革与发展研究”论文优秀奖，中国高等教育学会。
2. 浅议高校岗位津贴制度的激励机制《中国高等教育》（中文核心期刊CSSCI）2005 年第21 期
3.《中国大学异地办学的发展与问题研究》，《现代大学教育》2005 年第3 期
4.《大学异地办学与大学城、多校区办学的辨析》，《中国高教研究》2004 年第9 期
5.《我国高校扩招对大学生就业影响的供需分析》，收录在《加强教育科学研究促进高等教育创新》一书中，2004 年
6.《中国研究型大学异地办学的定位与模式》，2005 年收录在《特色•个性•人才强国战略》书中，2005 年
7.《创造最优教学过程培养一流创新人才》，收录在《转型中高等教育的反思与构建》 2003 年
8、《建立高校三级心理防御体系》、收录在《高校学生工作探索》一书中，2001 年
9、《南开大学公共选修课程的结构与教学现状研究》、《南开教育论丛》2005 年第2 期
10、《关于教育收益率研究的国际比较》、《南开教育论丛》 2004 年第2 期
11、《科层制但缺乏理性的中国高校组织结构》、《南开教育论丛》2003 年第3 期
12、《试析六次降息在宏观经济调控中的作用》（独撰，辽宁经济，1999，6）

教育教学
1、中外教育发展比较：公共选修课，周学时2，3 轮，学生共计200 人。
2、科研方法论：公共选修课.周学时2,南开大学4 轮,学生共计400 人。
3、教育经济学研究：研究生必修课，周学时2，2 轮，学生共计40 人。
4、成功人生的心理与行为训练：公共选修课，周学时2，2 轮，学生共计80 人。
5、大学生心理健康：公共选修课，周学时2，3 轮，学生共计150 人。
6、人力资源管理：专业必修课，周学时2，1 轮，学生共计45 人。

项目课题
1、大学人才培养中的通识教育：2003-2004，南开大学教改课题。
2、研究型大学通识教育的而理论与实践, 2007-2009,南开大学教改课题。

表彰奖励

1、邢志杰等. 影响高校教师岗位津贴分配的因素分析，《教育与经济》（中文核心期刊CSSCI），2006 年第2 期，获中国教育经济学年会论文二等奖，中国教育学会教育经济学分会；获首届“中国高等教育改革与发展研究”论文优秀奖，中国高等教育学会。
2、邢志杰等. 我国高校扩招对大学生就业影响的供需分析，《理工高教研究》2004 年第1期。获天津市1999-2004 年度高等教育研究优秀论文二等奖，天津市教育委员会。
3、2006 年6 月22 日，被授予“南开大学研究生党建与教育管理工作先进个人”荣誉称号。