徐欢，2011年毕业于上海师范大学学前教育系，硕士研究生，所学专业方向为学前儿童发展心理学。学习期间重点关注学前儿童的情绪情感发展和学前儿童的家庭环境，尤其是家庭功能这一维度对儿童的社会性发展的作用，对学前儿童发展与家庭教育及社区教育之间的关系有浓厚的兴趣。现从事安徽省幼儿教师入编培训工作，在与家长学生及未来的幼儿园教师的交流中获益匪浅。