教授陕西师范大学教育学院
教师简介

        陈晓端,男,1958年11月生,陕西西安人,教育学硕士。现为陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师,课程与教学论专业学科带头人,西北基础教育与教师教育研究中心副主任,《当代教师教育》杂志副主编,校学术委员会委员,校研究生教育督导委员会委员,全国教学论专业委员会常务理事,全国课程专业委员会常务理事,国际督导与课程开发协会会员(ASCD),国际课程研究与促进协会会员(IAACS)。

        1996年和2000年分别在英美进行短期研究与访学,2001-2002学年在英国莱斯特大学(University of Leicester)教育学院攻读教育博士研究生课程。从教多年来,主持与主要参与国家级、省部级课题8项,发表学术论文近50篇,出版著作与教材27部(包括参编、参译),获厅局级与省部级科研成果奖共11项。代表性获奖有:2007年陕西高等学校人文、社会科学研究优秀成果一等奖(当代教学范式研究);第八次陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖(当代英国中小学课程与教学改革探析);2009年教育部高等学校科学研究优秀成果三等奖(《当代教学理论与实践问题研究》)。

        主要代表作有:《当代教学理论与实践问题研究》(著作)、《有效教学的理念与实践》(著作)、《当代课程论》(译著);《当代教学范式研究》(论文)、《元教学研究引论》(论文)、《教师个人教学哲学:意义与建构》(论文)、《当代英国中小学课程与教学改革探析》(论文)、《当代西方有效教学研究的系统考察与启示》(论文)、《当代美国教育改革六次浪潮及其启示》(论文)等。其中两篇论文被《新华文摘》转载,多篇论文被人大复印资料复印。

        研究领域:课程与教学基本理论、教师教育理论与教师专业发展。

国外学习与学术交流经历:

1996.8—1996.11:在英国莱斯特大教育学院进行短期合作研究。

2000.9—2000.12:在美国北卡罗莱纳大学和哥伦布州立大学等进行学术交流。

2001.9—2002.7:在英国莱斯特大教育学院攻读教育博士研究生课程。

2006.5:在英国伦敦大学参加教师教育国际会议。

2009.2:在日本东京大学和早稻田大学等进行学术交流。

2011.  7:在希腊参加第七届国际教育大会。

2012.  8:在南非大学参加第一届教学实践国际大会。

学术兼职:

全国教学论专业委员会常务理事

全国课程专业委员会常务理事

国际课程监督与开发协会会员(ASCD)

国际课程研究与促进协会会员(IAACS)

南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员

科研获奖:

1.获陕西省1989—1992年社会科学优秀成果奖,(李钟善、刘少林主编《加拿大教育研究》(参著),1994年12, 三等奖, 陕西省人民政府。

2.获2000年陕西省教育委员会人文、社会科学研究优秀成果奖,(获奖项目:教学理论研究的现状与展望——对90年代我国教学理论研究的统计分析),(独立)2000年7月, 三等奖, 陕西省教育委员会。

3.获第七次陕西省哲学社会科学优秀成果奖,(成果名称:美国大学学生评价教学的理论与实践),(独立) 2004年9月, 三等奖, 陕西省人民政府。

4.获2005年陕西高等学校人文、社会科学研究优秀成果奖,(成果名称:教育学)(副主编) 2005年6月, 三等奖, 陕西省教育厅。

5.获2005年陕西高等学校人文、社会科学研究优秀成果奖,(成果名称:当代英国中小学课程与教学改革探析),(独立) 2005年6月, 一等奖, 陕西省教育厅。

6.获第八次陕西省哲学社会科学优秀成果奖,(成果名称:当代英国中小学课程与教学改革探析),(独立) 2007年8月, 三等奖, 陕西省人民政府。

7.获2007年陕西高等学校人文、社会科学研究优秀成果奖,(成果名称:当代教学范式研究),(独立) 2007年11月, 一等奖, 陕西省教育厅。

8.获陕西高校人文社会科学优秀成果奖, (成果名称:当代教学理论与实践问题研究),(独立) 2009年6月, 一等奖, 陕西省教育厅。 9.获陕西省高等教育学会第五次优秀高教科研成果奖,(成果名称:试析阿普尔批判教育思想的价值追求与理论局限),(第二作者) 2009年6月, 一等奖, 陕西省高等教育学会。

10.获2009年教育部高等学校科学研究优秀成果奖,(成果名称:当代教学理论与实践问题研究),(独立) 2009年9月, 三等奖, 中华人民共和国教育部。

11.获陕西省第九次哲学社会科学优秀成果奖, (成果名称:试析阿普尔批判教育思想的价值追求与理论局限),(第二作者) 2009年11月, 三等奖, 陕西省人民政府。

教学获奖:

1.获1995—1996学年度陕西师范大学教学质量优秀奖。

2.获2005—2006学年陕西师范大学教学质量优秀奖

3.获2005—2006学年陕西师范大学教学标兵

4.主要参加的《现代教育技术》课程获2006年国家级精品课程。

5.主持的《教学论》(双语课程)获2007年陕西师范大学校级精品课程。

6.主持的《教学论》(双语课程)获2008年陕西省双语教学示范课程。  

7.主持的课程与教学论教学团队获2009年陕西师范大学校级教学团队。

8.参编的《教学论》(“十一五”国家级规划教材)获2009年全国普通高等教育精品材奖。

9.参编的《教育学基础》(“十一五”国家级规划教材)获2009年全国普通高等教育精品教材奖。

10.主编的《学校教育学》获2009年陕西高校优秀教材奖。

11.主要参加的《公共教育学》课程获2009年省级精品课程。(第2人)

12.主持的课程与教学论教学团队获2010年陕西省省级教学团队。

13. 2011年获陕西省基础教育教学研究成果一等奖。

其它获奖:

1.获陕西师范大学2007年本科教学评建工作先进个人。

2.获陕西师范大学2006—2007学年度“教书育人先进个人”。

3.获2008年度陕西省“师德标兵”称号(陕西省教育厅、陕西省教育工会)。

4.获2009年陕西省第二届师德论坛优秀论文征文二等奖。(陕西省教育厅、陕西省教育工会)

5.获2011年度陕西省高校“教学名师”称号(陕西省教育厅、陕西省教育工会)。

6.2012年获首届“明德教师奖”。