张敏,合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系副主任副书记。河北师范大学心理学专业毕业,南京师范大学心理学研究生课程班结业。安徽省及合肥市教育评审评估专家库专家,中国学前教师发展专委会高中专分委会学术委员会委员。获得合肥市学前教育学科带头人称号、合肥市优秀教育工作者称号;合肥幼专教学名师、早期教育专业带头人,获得安徽省教学成果一等奖1次,三等奖2次,指导学生参加安徽省职业规划大赛获得三等奖2次。
参与编写专业著作及教材共8本:《0—3岁婴幼儿语言教育与指导》(副主编)、《幼儿园管理》(副主编)、国家规划教材《学前儿童语言教育活动指导》、《幼儿心育法》、《幼儿心理与行为透视》、《陈鹤琴教育思想与实践》、《幼儿园主题教育活动——健康教育》下册幼儿用书、教师用书,《启蒙教育500问》。
主要论文有:1.美国发展0—3岁早期教育的经验及启示.宁波大学学报.2012.05
2.美国文理学院选课制的特点及启示.集美大学学报.2015.11
3.高职院校早期教育专业课程设置存在的问题及对策.陕西学前师范学院学报.2016.04
4.对0—3岁婴幼儿开展语言教育的意义.佳木斯教育学院学报.2011.04
5.学前双语教育存在的问题及对策.现代幼教. 2009.09
主持及参与的有课题研究:1.主持安徽省人文社科课题《关于合肥幼儿师范高等专科学校早期教育专业建设的研究》。
2.承担教育部“十五”重点课题《学前双语教育师资培训研究》安徽子课题组的课题管理和主要研究工作,总课题专家组成员。
3.参与安徽省人文社科课题《安徽省当前男幼师的职业期望与职业素质的研究》的课题研究工作。