大学毕业后在中学任教一年，此后一直从事师资调配、干部管理、教育科研管理、教师培训与管理、中外合作办学管理等高校行政管理工作近20年。2006年获包玉刚包兆龙中国留学生奖学金到美国肯尼索州立大学从事访问研究。近年来主要从事马克思教育思想、教育哲学、教师教育哲学、教育领导学的研究与教学工作 。先后为本科生或研究生主讲《教育原理》、《教育哲学》、《教育思想史专题》、《教师教育研究专题》、《教师伦理学》、《成人教育原理》等课程。在《教育研究》、《比较教育研究》、《教师教育研究》专业期刊发表百余篇学术论文，独立完成并出版《创造活动论》、《教育哲学引论》、《人的存在与教育——马克思教育思想当代价值》、《教师角色辩护——走向基础教育课程改革》、《教师教育哲学》等著作。主持国家社科基金《实践与教育——马克思教育思想的当代意义》及教育部人文社会科学课题、全国教育科学规划教育部重点研究课题等10余项，多项研究成果获得奖励。