任凯，男，1971年11月生于陕西省西安市，教育学博士，陕西师范大学教育学院讲师及博士后研究人员。
2006.10—2010.7，在英国布里斯托大学教育研究生院 （Graduate School of Education， Bristol University）攻读博士学位，获得布里斯托大学颁发的教育学博士学位 (PhD in Education)。目前仍是英国布里斯托大学教育研究生院“学习能量”科研中心中国小组主任，并促成我国著名教育家叶澜教授所领导的中国新基础教育课题组与英国布里斯托大学学习能量科研团队建成长期的合作关系。
近年来，在《课程教材教法》和陕西师范大学学报（哲社版）等刊物发表“探索有效终身学习之指标：“学习能量”及其动态测评”和“如何激发学生的学习能量”等论文多篇。
研究兴趣：国际教育学比较、课程与教学论、英语教学法等。
