马昌法，副教授，硕士生导师，主要研究物理课程与教学、物理教学论、物理教学的改革和发展。

    从事中学物理教学20余年，曾培养出浙江省高考状元，自制的实验教具获浙江省特等奖；主要开设物理学科教学论、物理课程与教学、中学物理实验研究、中学物理教学的理论和实践、中学物理教学技能、微格教学训练、中学学科课程标准与教材研究（物理）、案例教学等课程。主持研究课题有《基于新课程的中学物理教学法改革》、《传感器的应用---综合性、研究性实验的开发》、《中学物理教学网络课程》、《光电效应的演示实验的研究》等。主编或参编有《新编物理教学论》、《世间冷暖知多少—热学趣谈》、《从银盐到数码—照相机写真》、《物理教学技能训练》、《物理实验教学研究》、《热》等十余部著作，发表学术论文有《自组织与创新思维的教学原则》、《物理教学法的课程改革》、《实践课程改革  实施“问题教学”》、《 加强观察引导 培养观察能力》等二十多篇。