贾汇亮个人简介
一、基本情况
贾汇亮，山东沂南人。管理学博士，广东第二师范学院教授，教务处副处长；广东省“千百十工程”校级培养对象（2012）；广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象（2013）。
二、社会兼职（服务）
部分中小学理事会理事或办学顾问。近年来结合自己的研究为中小学校长、学校中层干部、骨干教师等开设主动发展导向的学校评价改革：理念及策略；学生综合素质培养及评价；成就高效课堂的10个教师行为—基于名师实践智慧；学校课堂教学改革—组织变革的视角；学校危机处理及媒体应对；公共关系视域下的学校形象塑造；现代学校制度建设：基于学校的实践策略等讲座。
三、研究领域及主要成果
主要从事学校教育评价改革、中小学优质学校创建、区域教育发展等方面的研究工作。坚持面向中小学教育实践开展研究，主持、参与了十几所中小学校的管理机制创新、课堂教学改革、办学特色总结以及办学理念提炼等工作，积极探索优质学校创建的组织变革路径，尤其是通过学校评价变革促进学校发展的机制。
主要研究成果：
（一）代表性论文
1、高等教育质量保障与评价机制建设[J].高教探索，2003(1),2003、3
2、试论教育评价的未来发展走向[J].教育理论与实践，2003(22),2003、11。
3、我国教育投资在三级教育中的分配与教育公平[J].教育探索，2003(12)，第一作者。
4、校本评价：理念与方法[J].教育理论与实践，2004(7)，2004,7,第二作者。人大复印资料全文转载。
5、教育弱势群体救助：制度安排与保障体系[J].中国教育学刊，2006(4)，第一作者。
6、高校自主创新能力保障机制与建设策略[J].教育发展研究，2007(
7、中小学校长领导效能的调查与分析[J].教学与管理，2007(34)，2007,12。
8、教育均衡发展呼唤学校管理变革[J].教育发展研究，2008(2)。2008,01,25.
9、走出中小学校长专业发展的误区[J]. 教学与管理，2008(10)，2008,4。
10、试论课改中专家与教师的合作[J].教育发展研究，2008(20)，第一作者。
11、优质学校创建的组织变革路径[J].教育与管理，2010年8月，独立。
12、大学生专业选择权：内涵、价值及保障[J].江苏高教，2010年9月，独立。
13、英美两国教师评价的理念及启示[J].教育科学研究，2010年10月，独立。
14、关于权变型教师评价的几点思考[J].教育发展研究，2010年3月，独立。
15、成人弱势群体教育救助的内涵、特征及策略[J]，广东教育学院学报，2010年8月，独立。人大复印资料《成人教育学刊》2010年12期全文转载。
16、利益相关者视野下的高校本科专业设置变革[J].教育发展研究，2011年4月，第一。
17、学校外部环境管理：内涵、价值及策略[J].广东第二师范学院学报，2011（8）。
18、教育评价的价值取向演变及述评[J].教育测量与评价，2011（11）。
19、高校扩招以来本科专业设置研究反思及展望[J].广东第二师范学院学报,2012(2).
20、完善中小学校长职级制改革的若干建议[J].教学与管理，2012（4）。
21、建立提高农村教师专业水平服务体系的探讨[J].教育导刊，2012，7.第2作者。
22、日本高校学科专业设置改革的目标、策略及启示[J].教育导刊，2012，9.
23、优质学校创建的五个转变[J].教学与管理，2013，11.第1作者。
24、校长外出学习学什么[J].学校品牌管理，2014,（1-2）。
25、论高校本科专业设置预测的必要性和可行性[J]. 广东第二师范学院学报，2014（1）。
（二）著（译）作
1、专著.发展性学校教育评价的建构与实施[M].天津教育出版社，2012年版本。
2、编著(合作).校长专业发展与能力建设研究[M].中国轻工出版社，2008年版。被很多地方作为校长培训专用材料，后被收录到张仁贤主编的《做卓越的校长》的丛书，天津教育出版社，2011年出版。
3、参译，《校长论：有效学校的创新型领导》，重庆大学出版社，2004年版。参与编译第7章。
4、参编，《中山市校长职级制改革探索》，广东人民出版社，2005年版。编著理论部分。
5、参编，《教育法学》，高等教育出版社，2007年版。参与编写第12章。
6、参著，《教育管理学》，中国人民大学出版社，2008年版。
7、参编，《优质学校创建的理论及方法》，江苏人民出版社，2010年。
8、参编，《教育督导学》，中国人民大学出版社，2011年。教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。
（三）课题
1、主持教育部人文社科规划项目（青年），利益相关者视野下的高校本科专业设置变革研究，6万，2012年度，项目编号12YJC880031。
2、主持广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目（2013），促进学校自主发展的学校评价体系研究（GD13CJY12），经费5万元。
3、主持广东省“高等学校优秀青年教师培养计划”项目（高等教育“育英培青”工程项目），2013年度，20万元。
4、主持广东省2010年度高校学科专业建设与质量工程项目，高校本科专业设置利益相关者共同治理模式研究，1.5万。
5、主持广东第二师范学院教学改革项目（2010），基于博客互动平台的教育评价学课程实施研究，0.6万。（已结题）
6、主持广东省教育厅委托课题“中小学师资管理体制国际比较研究（2011），1.5万.（已结题）。
7、主持广东省软科学项目，广东省高校自主创新能力建设研究（2007B070900046），2007年度项目，2.0万（黄崴教授为项目总负责人）。（已结题）
8、主持广东第二师范学院教授博士基金项目，主动发展导向的中小学教师评价研究，2012年度，2.0万。
9、参与教育部、财政部重大招标课题：高校本科专业设置预测系统研究。博士论文《高校本科专业设置利益相关者共同治理模式研究》是该课题理论研究的阶段性成果。
10、主持沥林中学内涵发展与办学水平提升综合合作项目（横向合作课题），研究经费14万，2014—2016年。
四、联系交流
联系电话：020-34115457
jiahuiliang@gdei.edu.cn
教育评价学课程实施平台：
品味教育博客：
