温建红，男，汉族，甘肃泾川人，生于1974年10月。教育学博士，西北师范大学教育学院副教授，硕士生导师。
    1996年西北师范大学大学数学系本科毕业，获理学学士学位,同年到兰化一中从事数学教学；2000年在西北师范大学数学与信息科学学院攻读数学教学论硕士学位，2003年获教育学硕士学位，同年留校工作；2005年在南京师范大学数学与计算机科学学院课程与教学论（数学）专业攻读博士学位，2008年获教育学博士学位。主要从事数学教育理论、数学课程与教学论等研究。主持全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“新课程改革背景下数学合作学习典型案例研究”，主持甘肃省教育科学“十一五”规划课题“数学课堂教学中学生问题生成与教师回应策略研究”，2010年“基础教育数学新课程教学研究”获甘肃省高校社科成果二等奖。参编《中学数学教科书研究》等教材，在《数学教育学报》、《数学教学研究》等刊物发表论文20余篇，其中多篇论文被人大复印资料全文转载。长期参与各类数学教师的培训工作，为本科生主讲《中学数学课程标准与教科书研究》、《高等数学》、《数学简史》等课程。