本人刘桦楠系华东师范大学体育与健康学院教师，2008 年研究生毕业后留校任教，主要担任体育专业足球普修课教学工作，至今已有6年从教经历。本人从小学4年级开始在河南省郑州市郑上路小学（河南省足球传统学校）接受足球课余训练，从小就打下了扎实的足球基本功，2001年考入河南大学体育学院足球专项，开始接受系统的足球教学、训练技能培训，2005年进入华东师范大学体育教育训练学专业攻读研究生，进一步夯实了自身的足球专业理论素养，并不断更新自己的术科教学理念，留校任教期间，一直从事体育专业足球普 修课教学工作，并发表多篇有关足球教学的科研论文，目前主持《体育与健康学院体育教育专业综合改革试点——足球课程体系建设》这一项目，力图通过足球课程 体系的改革与建设，更新足球普修课程的教学理念、拓展教学内容、创新教学形式，为我国的基础教育培养合格的、能够胜任中小学足球教学工作的一线体育教师。
一、基本信息
刘桦楠，男，1981年9月生，中共党员，华东师范大学体育与健康学院教师，讲师职称，硕士研究生毕业（博士在读）。研究方向：足球教学训练理论与实践，体育社会学。
联系方式：Tel：13916841088 email：liuhuanan81096@126.com
二、教学情况
一直从事于体育专业足球普修教学、足球辅修教学、公共体育足球教学。多次指导体育教育训练学研究生教育教学实习、体育专业本科生毕业论文等实践教学工作。
（一）近五年来讲授的主要课程（不超过五门）
1．《足球普修课（师范）》，专业必修课，18周，每周4学时，2008级、2009级、2010级、2011级、2012级共5届体育教育专业，学生总数共计176名学生
2．《足球普修课（非师范）》，专业必修课，18周，每周4学时， 2007级、2008级、2010级、2011级、2013级共5届运动训练专业或社会体育专业，学生总数共计128名学生。
3．《足球辅修课》，专业选修课，36周，每周4学时， 2008级体育教育专业17名学生。
（二）近五年承担的实践性教学
1．《毕业论文》，指导运动训练专业本科生毕业论文设计，2007级、2008级、2009级、2010级共4届，学生共计8名学生。
2．指导1名体育教育训练学研究生、1名运动人体科学研究生进行教育教学实习。
（三）近五年主持的教学研究课题
1．2010年度上海市教委学校体育科研立项课题——《上海市小学校园足球发展策略研究》，课题主持人，研究周期为1年。
2．华东师范大学主干课程建设项目——《足球普修课新型课程方案的研究》，课题参与人，研究周期为2年。
3.高等学校“体育教育专业综合改革试点”项目，课题参与人，研究周期为1.5年。
（四）近五年发表的教学相关论文
1.《上海校园足球发展策略研究》发表于2011年第8期《体育文化导刊》（第一作者）。
2.《体育教育专业免费师范生足球普修课教学情况的研究》发表于2010年第6期《体育科技文献通报》（第一作者）。
3．《足球普修课接高空球技术的教学思考》发表于2011年第12期《体育科技文献通报》（第一作者）。
三、学术情况
（一）近五年来承担的学术研究课题
参与国家社会科学基金重大项目《中国体育发展方式改革研究》的研究，主要负责子课题《集体球类项目整体水平提高研究》，研究周期为2年。
（二）近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1.《上海校园足球发展策略研究》发表于2011年第8期《体育文化导刊》（第一作者）。
2.《体育教育专业免费师范生足球普修课教学情况的研究》发表于2010年第6期《体育科技文献通报》（第一作者）。
3．《足球普修课接高空球技术的教学思考》发表于2011年第12期《体育科技文献通报》（第一作者）。
4.《上海市校园足球‘一条龙’培养体系的集聚、辐射效应》发表于2012年第2期《武汉体育学院学报》（第一作者）。
5.《青少年校园足球工程的集聚效应与辐射效应》发表于2012年第2期《体育文化导刊》（第一作者）。
6.《上海校园足球发展策略研究》发表于2011年第8期《体育文化导刊》（第一作者）。
7.《中国足球体制整合调试的必要性与可行性思考》发表2010年第4期《中国体育科技》（第一作者）。
8.《足球裁判员离轨行为的社会视角思考》发表于2010年第12期《成都体育学院学报》（第一作者）。
9.《中国职业足球共同体之殇》发表于2013年第12期《中国体育科技》（第一作者）。
（三）近五年来获得的学术研究表彰/奖励
1．《上海小学校园足球发展策略研究》于2011年7月荣获中华人民共和国第11届中学生运动会科学论文报告会一等奖，第一作者。
2．《高校与中小学互动开展青少年足球运动研究》于2012年9月荣获中华人民共和国第9届大学生运动会科学论文报告会二等奖，第一作者。
