汤杰英，女，1976年出生，上海市闵行区教育学院副教授，主要研究方向：学前教育、教师教育。

主要的学术成果有： 1.参编《学前儿童语言学习与发展核心经验》、《幼儿语言教育与活动指导》和《幼儿园环境创设》等专著与教材。2. 发表论文：在CSSCI上有3篇：《学科教学知识构成的厘清及对教师教育的启示》、《测评教师学科教学知识的工具开发——基于对美国埃里克森学院所开发工具的介绍和验证》、《学科教学知识本质特征的再辨析》；一般刊物上有：《以"美"为结构点的幼儿园大美育整合教育》和《儿童辩论核心经验的发展及教育建议》等多篇。3. 主要研究课题：高校教师学科教学知识的研究、基于CLASS诊断性评价的职初教师课堂互动能力的研究。