Phillip Ward，男，美国俄亥俄州立大学教育与人类生态学院教授。

    分别在澳大利亚迪肯大学、澳大利亚维多利亚大学、美国俄亥俄州立大学获得教育学学士、教育学硕士和哲学博士学位。曾在澳大利亚担任过三年的中小学体育教师，在俄亥俄州立大学担任过研究助理，美国威尔明顿大学担任过访问教授，在伊利诺伊州立大学和内布拉斯加大学林肯分校担任过助理教授，2002年担任俄亥俄州立大学终身副教授，2009年担任终身正教授。先后担任比利时勒芬天主教大学、中国香港教育学院、普杜大学、日本筑波大学、西弗吉尼亚大学、以色列津曼大学等多所大学的兼职教授，并与这些大学的研究人员在体育教师教育、体育课程与教学领域开展了大量卓有成效的合作研究。其研究领域主要集中在体育教师教育（PETE）和体育课程与教学两个方面。

    出版了《翻筋斗教学》、《面向21世纪的体育教育》2部专著，参编《运动教育与休闲实践》、《体育运动中的目标设置与绩效反馈》、《对体育活动内容知识的再定义》、《知识改变教学》、《体育教育中的哲学、科学及其应用分析》、《让职前体育教师学会教学》、《体育教师教育者的技术、能力与态度》等著作8部。在《体育教学杂志》、《运动与锻炼研究季刊》、《日本体育教育研究》、《体育与健康杂志》、《体育与运动教育》等同行评审期刊上发表文章70余篇。另外，还在AERA、AAHPERD等高水平学术会议上发表文章40余篇。

    近年来，主持完成美国国家心肺与血液研究所（NHLBI）项目、美国健康、体育、娱乐与舞蹈协会（AAHPERD）项目、俄亥俄州立大学资助项目等。目前正在主持由美国国家心肺与血液研究所资助，经费高达$355,969的科研课题。先后荣获“俄亥俄州立大学教育学院杰出学术成就奖”、“AAHPERD杰出会员”、“俄亥俄州立大学优秀教学奖”等奖励10余项。除此之外，还培养了大量的研究生，包括11名博士生和28名硕士生。