教授浙江师范大学其他(高校)
教师简介

陶志琼,教育学博士,宁波大学教授,硕士生导师,全国教育哲学专业委员会常务理事,全国中青年教育理论工作者专业委员会常务理事,全国家庭教育研究会理事,全国家庭教育专家库成员。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型先进个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学最受学生欢迎的十佳教授、获得宁波大学地方服务突出贡献奖。

发表学术论文50多篇,出版专著和译著9部。主持、主研国家级、省部级科研课题10多项。

进行社科普及、教师培训、家庭教育、励志演讲等讲座200多场次,涉及听众3万多人次,深受听众欢迎!

发表的主要论文:

1.  儒家文化视野下的“德”、“位”修养责任的阐释,《南京社会科学》,201502

2.  童话的本质及其教育功能,《宁波大学学报》(教科版),201502

3.  发达农村地区实施小班化教育的“优”与“忧”——来自A县级市的调研,《教育发展研究》,201318

4.  中小学生价值教育的关键内容构成,《教育发展研究》,201308

5.  从母亲素养角度谈儿童性教育的危机和策略,《宁波大学学报》(教科版),201211

6.  母亲素养对儿童公民品质的影响,《学前教育研究》,201202

7.  论教育学者及其使命,《宁波大学学报》(教科版),201205

8.  儿童教育的使命:培育敬人敬事敬自然的精神,《学前教育研究》,201110

9.  从空间视角看课堂对学生人生的意义,《教育理论与实践》,201010

10. 教师是学校教育改革取得成功的重要资源,《河南教育》,201002

11. 学生的限制及自由,《华东师范大学学报》(教科版)20094

12. 杜威心灵哲学及其教育意义,《宁波大学学报》(教科版)20094

13. 小课堂大人生:《透视课堂》的启示,《中国教师》,200906

14. 教师在学校教育改革中的作用,《中国教师》,200903

15. 身份认同变化:社会文化取向的初任教师发展,《教育发展研究》,200805

16. 引导少年儿童读经未必不可——“素读”的价值回归,《中小学管理》,200804

17. 何谓“真正的中国人”:辜鸿铭《中国人的精神》的启示,《宁波大学学报》(人文社科版)200704

18. 对教师校本培训生命体验的研究,《教育理论与实践》,200712

19. 公共教育学的革命:由教师教育学向学生教育学的转变,《河北师范大学学报》(教科版),200404

20. 关于感恩教育的几个问题的探讨,《教育科学》,200404

……

出版的主要著作及译著:

1.  著作:《现代智慧妈妈必修的12堂课》,知识产权出版社,2014

2.  著作:《教育的人与人的教育》,安徽教育出版社,2012

3.  著作:《成就智慧父母的11个绝招》,中国轻工业出版社,2012

4.  著作:《教师的境界与教育》,北京师范大学出版社,2008

5.  著作:《教师是谁:教师教育哲学导论》,中国文史出版社,2004

6.  著作:《新旧之间:教育哲学的嬗变》,重庆出版社,2003

7.  译著:《民主主义与教育》,中国轻工业出版社,2014

8.  译著:《叛逆不是孩子的错:不打、不骂、不动气的温暖教育术》,机械工业出版社,2014

9.   译著:《十天搞定分心孩子》,中国轻工业出版社2009

10. 译著:《透视课堂》,中国轻工业出版社,2009