陈海德，男，博士，浙江师范大学教师教育学院讲师。主要研究领域为学校心理健康教育、共情与教师专业发展、元认知与学习等。曾参与国家自然科学基金项目、教育部哲学社会科学重大课题公关项目、教育部人文社科项目等，论文发表SSCI期刊3篇，CSSCI十余篇。