孙颖，女，副研究员。北京市特殊教育中心常务副主任，北京市特殊教育研究会秘书长，国家基础教育课程教材专家工作委员会特殊教育委员会委员，教育部全国特殊教育学校“医教结合、综合康复”实验基地建设项目专家组成员。从事特殊教育与融合教育领域的教师专业化、教学研究及课程资源开发。主要涉及特殊教育管理及培智学校课程方面的研究与实践，主持编著过《特殊教育学校教师基本功手册》、《随班就读学校教师基础知识与技能》《随班就读学校课堂教学设计》《融合教育学校资源教师工作指南》及撰写多篇论文发表在《中国特殊教育》等核心期刊。曾获得全国科研创新校长和北京市优秀教师称号。