视觉文化批评>样式与观念：如何解读建筑的意义
冯原
教授
中山大学
课程介绍
　　视觉文化批评是一个具有开放性结构的课程，它以文化研究为基础，结合多种其它的理论资源，审视和考查各种不同的视觉对象，形成一个新颖的、跨学科的解释框架。课程内容既包括建筑、城市、景观、居所等空间对象；也包括艺术、影像、声音和肢体语言等表意符号体系。其目标在于呈现出如何塑造视觉表象的社会力量与历史过程，以揭示隐藏在视觉体验背后的各种社会生产机制，并对审美、艺术和象征的领域提出诸多的解构性批评。
本讲介绍
　　本讲把建筑作为一种视觉对象纳入到文化分析的视野中来，并着重讨论如何理解或解释建筑的方法，提出了样式—观念对称的解读方式，把历史上的建筑归纳为三种样式—观念对称，以丰富的案例讲解了三种对称状态的表现方式与判读路径。
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