森林培育学精品资源共享课课程简介 课程目标 该课程为林学本科学生学习森林培育学课程而设置,通过课程讲授、实习实验等环节的教学活动,使学生系统地掌握森林培育学的基本概念、理论和技术等专业知识、发展前沿和生产技能。 课程性质与定位 该课程是林学本科专业的必修专业课程,是森林保护、水土保持和荒漠化防治等专业的专业基础课。 专业/岗位要求 林学专业本科、水土保持专业学生。学习森林培育学,需...
森林培育学
国家级该课程以本学科沈国舫院士主编的《森林培育学》为教材,在原国家级精品课程基础上,组织学科副教授以上教学团队,以视频、案例、媒体等教学手段和方法,融汇了国内外森林培育学的科学与技术发展前沿,系统讲授了森林培育学基本理论和生产技能。适用于林学、森林保护、水土保持和荒漠化防治等本科专业。
森林培育学精品资源共享课课程简介 课程目标 该课程为林学本科学生学习森林培育学课程而设置,通过课程讲授、实习实验等环节的教学活动,使学生系统地掌握森林培育学的基本概念、理论和技术等专业知识、发展前沿和生产技能。 课程性质与定位 该课程是林学本科专业的必修专业课程,是森林保护、水土保持和荒漠化防治等专业的专业基础课。 专业/岗位要求 林学专业本科、水土保持专业学生。学习森林培育学,需...
林木个体的生长发育
林木群体的生长发育
森林的生产功能及其调控
森林立地的基本概念
森林立地分类和评价的理论基础
森林立地分类和评价方法
树种选择的意义
树种选择的基础和原则
各林种对造林树种的要求
适地适树
林分密度
种植点的配置
森林树种组成
良种来源与生产
种实采集和调制
林木种子品质检验
种子贮藏与催芽
苗圃建立
苗木类型与苗木生长规律
露地育苗
工厂化育苗
苗木出圃与质量检验
造林地种类
造林整地
造林方法
幼林地抚育
幼林林木抚育
林农复合经营的概念
林农复合经营研究的主要内容
林农复合经营系统的分类及其结构
封山育林历史、概念、特点、作用
封山育林的措施、调查规划设计、组织实施及档案的建立
森林抚育的目的意义及历史回顾
抚育采伐的理论基础
抚育采伐的种类和方法
抚育采伐的技术要求
林分改造的意义
低效林及其分类
低效林的形成与改造
森林收获作业法与更新简介
森林更新方式
择伐作业与更新
渐伐作业与更新
皆伐作业与更新
东北、华北、西北地区森林培育特点及主要培育模式
华东、华南、西南地区森林培育特点及主要培育模式
林业生态工程概述及天然林保护工程
退耕还林工程
速生丰产林工程
重点地区防护林体系建设工程及其他林业工程
978-7-5038-6447-6
沈国舫 翟明普
9787503864476
黄枢 沈国舫
978-7-5038-6447-6
王九龄
9787503811531
中国树木志编委会
9787503810572
孙时轩
9787109196353
沈国舫
理论课(含实验/实践)
专业课
60.0
北京林业大学
农学
林学类
林学
林学 水土保持 草业等
19831
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