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教学录像主讲人

  • 张舒予
    张舒予

模块三十七 复习总结

本模块为 2 学时的习题课,自主学习,安排在第 19 教学周

本模块教学要求

1.熟悉视觉文化与媒介素养的内涵; 2.理解语义三角形、能指和所指、外显与内涵的概念; 3.了解三重因素:... 更多>>

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本模块知识点|本模块能力点

中西服饰文化之共性  影视艺术基础  影视艺术的价值  现代设计艺术内涵  视觉素养的培养  知识可视化与信息可视化  饺子的来源传说  月饼的传说  中西绘画艺术特征的不同  信息时代知识表征的运用策略  中国传统文化的意义  摄影的“能指”内涵  摄影的“所指”内涵  摄影图像的再现原理  纺织业和衣冠服饰制的演变  中西民族文化传统对绘画艺术的不同影响  书法工具的演变对现代媒介发展的启示  唐装和旗袍的特色  书体的源流嬗变  书法与视觉传达之间的内在关联  书法的形式构成  书法与历史文化的关系  摄影艺术的内涵  摄影在图像素养培养方面的价值  月饼蕴含的饮食文化  饺子与传统节庆的关系  媒介素养的培养  中国影视艺术发展历程  培育敏感的心灵  FLASH发展方向  民族化优秀设计案例  中国绘画的媒介解读  月饼的发展历程  月饼风格体现的地域特色  月饼所体现出的博雅情趣  搭建眼睛与心灵之间桥梁的方法  课程的简介  FLASH的本质内涵  影视艺术视觉元素构成  FLASH形式特点  现代设计艺术的分类  FLASH内容特点  影视艺术的视觉本质  知识可视化类型  “视觉性”素养的内涵  中国绘画艺术的传统特点  月饼包装的美学文化  饺子驰名中外的原因  饺子所体现的文化内涵  练就明亮的眼睛  中国传统文化的内涵  中西服饰文化之差异  陶瓷的概念  古代建筑中的天圆地方思想  中国古代建筑的数的使用及含义  陶瓷起源于中国的原因  陶瓷的外显和内涵  当代建筑中传统建筑文化的继承方法  信息时代知识表征的特点  古代建筑中的天人合一思想  中国古代建筑外形特征  数据、信息、知识和智慧的差异  教学领域中的知识可视化研究框架具体内容  雕塑艺术的主要特点  陶瓷的起源传说  雕塑的涵义  现代设计艺术中的民族要素  中国历代服饰特色  绘画艺术的概念  中国历代绘画风格及代表作品  西方重要时期服饰发展情况  民间剪纸的现代演绎  民间剪纸的发展历史  不同时期的中西方民间雕塑的比较  雕塑的分类  我国传统雕塑的发展情况  民间剪纸的造型特点  民间剪纸的符号表达系统  “看”行为的媒介性特征  西方“看”行为的历史  媒介素养内涵  视觉文化内涵  媒介演变与传播形式的变革  “看”行为的现状和产生忧虑的原因  “读图时代”到来的必然性分析  视觉素养与媒介素养水乳交融的关系  “看”行为的技术支撑内涵  东方“看”行为的历史  视觉符号的结构方式与功能机制  视觉文化与媒介素养提出的时代背景  影响“看”行为的三重因素  视觉素养的培养方法  信息时代知识表征的主要类型  概念图与思维导图和思维地图对比分析  知识可视化工具  知识管理领域中的知识可视化研究框架  知识可视化概念  知识概念  媒介素养的培养方法  资源开发中的素材选择、技术转化与实践运用三个维度相得益彰的思路与方法  媒介素养概念  视觉素养概念  知识表征的内涵 

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