《小学班级经营》课程介绍 班级经营：从班级管理向前跨一步! 一、历史沿革 （一）方案革新与理论准备（2005年3月-2007年6月） 1．小学教育学的革新 在漫长的小学教育学开设过程中，任课老师普遍感觉到了这样一个问题：小学教育学的体系包罗万象，什么都要讲，什么都讲不透。 因此，“语文教育”与“数学教育”两个新设专业进行了改革，原“小学教育学”改成“小学教育原理”，有关班队管理...
小学班级经营
国家级班级经营，经之营之，不日成之；物质环境，整洁美观，不日成之；规章制度，张弛有度，不日成之；干部队伍，知人善任，不日成之；集体活动，积极向上，不日成之；亲师沟通，畅通有效，不日成之；精神文化，和谐发展，不日成之；班级经营，经之营之，明日成之。
班级经营的几个基本问题
班级物质环境经营
978-7-5336-1603-8
吴新武
978-7-300-12541-1
熊智锐
理实一体课
专业课
24.0
金华职业技术学院
文化教育大类
教育类
数学教育
语文教育 数学教育 科学教育 英语教育 音乐教育 美术教育 体育教育 初等教育 小学教育
8610
604
童子双
课程负责人教授
吴新武
主讲教师副教授
颜忠军
主讲教师讲师
樊丰富
主讲教师讲师
吴姗
主讲教师小学一级
高亚丽
主讲教师小学高级
胡舍囡
主讲教师小学高级
陈丽敏
主讲教师助教
季诚钧
主讲教师教授
