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课程介绍

《教学设计原理与方法》精品资源共享课课程介绍教学设计是教育技术学的重要组成部分。它是以人类对传播与学习的研究作为主要理论基础，运用系统方法分析教学过程的各个环节和要素，确定并解决教学问题，实现教学最优化的现代教学技术。它属于教育技术学科的方法论课程，也是教学论的重要组成部分。根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会制订的《高等学校教育技术学专业指导性专业规范》，本课程是3门...

教学单元

第1章教学设计理论概述
- 01-01
  教学设计的概念
- 01-02
  教学设计的主要内容
- 01-03
  教学设计的理论基础
- 01-04
  教学设计理论的应用
- 01-05
  教学设计的研究动态
第2章教学目标分析
- 02-01
  教学目标概述
- 02-02
  教学目标分类理论
- 02-03
  教学目标设计
- 02-04
  教学目标表述
第3章学习者特征分析
- 03-01
  起点能力与学习风格分析
- 03-02
  学习动机与学习自我效能感分析
第4章网络学习环境的设计
- 04-01
  网络学习环境的概念
- 04-02
  网络学习环境的特点
- 04-03
  网络学习环境的类型
- 04-04
  网络学习环境的构建
- 04-05
  网络学习环境的应用
第5章网络教学资源的设计
- 05-01
  网络教学资源概述
- 05-02
  网络教学资源的基本要求
- 05-03
  网络教学资源设计的理论依据
- 05-04
  网络课件的设计
- 05-05
  专题学习网站的设计
- 05-06
  网络课程的设计
第6章常见教学模式与策略
- 06-01
  教学模式与教学策略概述
- 06-02
  常见的教学模式与教学策略
第7章基于活动理论的教学模式与教学设计
- 07-01
  基于活动理论的教学模式与教学设计研究概述
- 07-02
  维果斯基与活动理论
- 07-03
  学习活动的设计
- 07-04
  农村信息技术课堂环境的教学活动设计的调查研究
第8章基于知识建构的教学模式与教学设计
- 08-01
  基于知识建构的教学模式与教学设计研究概述
- 08-02
  基于知识建构的教学模式与教学设计研究内容
- 08-03
  基于知识建构的教学模式与教学设计研究成果
第9章网络教学评价的设计
- 09-01
  网络教学评价概述
- 09-02
  网络教学评价内容
- 09-03
  基于量规的教学评价设计
- 09-04
  基于电子作品的教学评价设计
- 09-05
  基于概念图的教学评价设计
- 09-06
  基于电子学档的教学评价设计
第10章以绩效为导向的教学设计
- 10-01
  绩效的概念
- 10-02
  以绩效为导向的教学设计理念
- 10-03
  以绩效为导向的教学设计程序
第11章企业E-learning教学设计
- 11-01
  企业E-learning的概念
- 11-02
  企业E-learning的实践案例
- 11-03
  企业E-learning中的教学设计问题
- 11-04
  企业E-learning的发展
第12章教学设计前沿热点与发展趋势
- 12-01
  教学设计理论发展的背景
- 12-02
  教学设计前沿热点
- 12-03
  教学设计发展趋势
第13章项目实践概述
第14章项目实践1：网络教学资源的设计
第15章项目实践2：教学过程（模式）的设计
第16章项目实践3：教学（培训）绩效改进方案的设计
第17章 “学习资源与教学过程（模式）设计”项目实践汇报与交流
第18章 “教学（培训）绩效改进方案设计”项目实践汇报与交流