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课程介绍

基础教育的改革和发展对传统的师范类学校人才培养模式提出了挑战。当我们的师范毕业生走上中学数学教学岗位时，常常发现，所用的教材、所教的内容、教学的理念和方式、以及考试和评价方式都发生了不同程度的变化。这其中的一个主要原因就是，数学课程标准以及在课程标准指导下的数学教材改革，已经直接影响到日常数学教学与评价活动。如何让即将入职以及在职的中学数学教师熟悉并掌握中学数学课程的性质、基本理念、目标和内容，准...

教学单元

第1章绪论
- 01-01
  课程内容简介
- 01-02
  课程目标与意义
- 01-03
  课程学习方法
- 01-04
  中学数学教材的研究策略
第2章《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析
- 02-01
  初中数学课程的性质与基本理念
- 02-02
  初中义务教育数学课程标准的10个关键词解读
- 02-03
  初中数学课程目标
- 02-04
  初中数学课程的内容标准
- 02-05
  初中数学教学建议
- 02-06
  初中数学课程评价建议
第3章《普通高中数学课程标准（实验）》解析
- 03-01
  高中数学课程的性质、基本理念与课程目标
- 03-02
  高中数学必修课程的内容标准
- 03-03
  高中数学选修课程的内容标准
- 03-04
  高中数学课程标准实施建议
第4章中学数学“代数内容”分析
- 04-01
  中学数学“代数内容”整体结构
- 04-02
  初中数学“数与代数”分析
- 04-03
  高中数学“代数内容”分析
第5章中学数学“图形与几何”教材分析
- 05-01
  中学数学“几何内容”整体结构
- 05-02
  初中数学“图形与几何”内容要求与分析
- 05-03
  高中数学“几何内容”要求与分析
第6章中学数学“统计与概率”教材分析
- 06-01
  中学数学“统计与概率”整体结构
- 06-02
  初中数学“统计与概率”教材分析
- 06-03
  高中数学“统计”教材分析
- 06-04
  高中数学“概率”教材分析
第7章中学数学研究性学习分析
- 07-01
  研究性学习的基本理论
- 07-02
  数学研究性学习的课标解析
- 07-03
  数学研究性学习的教材分析与实践案例
第8章中学数学“微积分及其他”教材分析
- 08-01
  “微积分”结构与内容分析
- 08-02
  “集合与逻辑”结构与内容分析
- 08-03
  “向量”结构与内容分析
- 08-04
  “算法”结构与内容分析
- 08-05
  数学文化与数学史
第9章中学数学课程改革与发展趋势
- 09-01
  国内数学课程改革及其发展
- 09-02
  国际数学课程改革及其发展
第10章结束
- 10-01
  复习
- 10-02
  考试