小学音乐教学设计

国家级

《小学音乐教学设计》是小学教育专业课程,着重讲授小学音乐教学设计的理论及实践。本课程可以作为音乐教育方向本科生;继续进修的中小学教师;以及为研究学校音乐教育的研究生学习之用。

课程介绍

《小学音乐教学设计》课程简介 主讲教师:尹爱青 教授 一、课程目标 1.使学生拥有符合基础教育改革发展和时代要求的先进音乐学科的教育理念,具备宽厚的小学音乐教学的理论知识和小学音乐教学设计的实践能力。 2.让学生了解目前小学音乐课程标准改革、小学音乐教材现状来进行小学音乐教学设计的学习。 3.本门课是音乐教师教育课程,着重讲授小学音乐教学设计的理论及实践。本课程可以作为音乐教育方向本科...

教学单元
  • 第1讲 小学音乐课程标准解读
    • 01-01

      跨世纪中国基础教育改革

    • 01-02

      《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理解

    • 01-03

      音乐教育中的审美教育(一)

    • 01-04

      音乐教育中的审美教育(二)

    • 01-05

      唱歌教学—唱会歌、唱好歌、会唱歌

    • 01-06

      音乐欣赏教学—动、静与心的学习

  • 第2讲 小学音乐教学目标设计
    • 02-01

      教学目标设计的理论

    • 02-02

      教学目标确立的依据与原则

    • 02-03

      教学目标设计的案例点评——以第六届全国中小学音乐课现场评比为例

    • 02-04

      教学目标设计的案例分析——以第六届全国中小学音乐课现场评比为例

  • 第3讲 小学音乐教材分析
    • 03-01

      我国近现代小学音乐教材沿革

    • 03-02

      21世纪中国小学音乐教材审定及编写原则

    • 03-03

      教材的基本架构

    • 03-04

      新版音乐教材特色分析

  • 第4讲 小学音乐教学方法的选择
    • 04-01

      小学音乐教学方法解读(一)

    • 04-02

      小学音乐教学方法解读(二)

    • 04-03

      常用音乐教学方法的选择及举例

    • 04-04

      小学音乐教学方法的特点

  • 第5讲 小学音乐教学多媒体的运用
    • 05-01

      概述

    • 05-02

      小学音乐教学媒体的选择

  • 第6讲 小学音乐教学评价研究
    • 06-01

      音乐教学评价的概念及其沿革发展

    • 06-02

      国外音乐教学评价的介绍及音乐教学评价的作用与原则

    • 06-03

      音乐教学评价的分类及评价方式

    • 06-04

      音乐教学评价的方法与策略

  • 第7讲 20世纪优秀音乐教学法研究
    • 07-01

      达尔克罗兹和柯达伊音乐教学法研究

    • 07-02

      奥尔夫和铃木音乐教学法研究

    • 07-03

      综合音乐素质教育和卡巴列夫斯基新音乐教学大纲

    • 07-04

      四大音乐教学法比较

  • 第8讲 小学音乐教学设计实践研究
    • 08-01

      创意思维:理论

    • 08-02

      音乐创作教学:设计模式与策略

    • 08-03

      音乐创作教学:设计和执行

    • 08-04

      音乐创作教学评价

    • 08-05

      台湾小学音乐课程与教学 (I): 音乐课程改革

    • 08-06

      台湾小学音乐课程与教学 (II): “艺术与人文”领域课程实施案例

    • 08-07

      台湾小学音乐课程与教学 (III): 小学音乐教学设计与实践

    • 08-08

      台湾小学音乐课程与教学 (IV): 小学音乐教学设计与实践

    • 08-09

      为什么要开展“个性化”教学

    • 08-10

      “开放式”教育与“个性化”教学

  • 第9讲 考核与评价
    • 09-01

      期中考核与评价

    • 09-02

      期末考核与评价

教材
  • 辅助教材
    学校音乐教育导论与教材教法
    ISBN:

    9787811353310

    主编:

    尹爱青

    人民音乐出版社
  • 辅助教材
    中学音乐教育实习行动策略
    ISBN:

    9787560250076

    主编:

    尹爱青

    东北师范大学出版社
  • 辅助教材
    音乐课程与教学论
    ISBN:

    7560243592

    主编:

    尹爱青

    东北师范大学出版社
  • 辅助教材
    当代主要音乐教育体系与教学法研究
    ISBN:

    9787560225005

    主编:

    尹爱青

    东北师范大学出版社
  • 辅助教材
    小学音乐课程与教学
    ISBN:

    9787040325294

    主编:

    尹爱青

    高等教育出版社
  • 主教材
    小学音乐教学设计
    ISBN:

    0000000000000

    主编:

    尹爱青

    高等教育出版社(2015出版)
课程信息
课程类型:

理论课

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

42.0

学校:

东北师范大学

学科门类:

艺术学

专业大类:

音乐与舞蹈学类

专业类:

音乐学

适用专业:

音乐教育理论 音乐课程与教学论

教学团队
  • 尹爱青

    课程负责人

    教授

  • 吴斌

    主讲教师

    教授

  • 梁宝华

    主讲教师

    副教授

  • 庄敏仁

    主讲教师

    副教授

  • 刘欣

    主讲教师

    副教授

  • 姜旼

    主讲教师

    副教授

  • 佟贺

    主讲教师

    助教

  • 何凤龙

    主讲教师

    小教高级

  • 李春艳

    主讲教师

    副教授

  • 姜宝君

    主讲教师

    讲师