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课程介绍

《幼儿语言教育与活动指导》课程简介《幼儿语言教育与活动指导》是学前教育专业开设的一门专业课程，它是以教学论的一般原理为依据，以教育学、心理学等学科的理论与原则为基础，在研究3到6岁幼儿语言发展特点及幼儿语言教育学科特点的基础上，研究幼儿语言教育与幼儿园语言教育活动指导的理论与实践问题。课程目标为：坚定的幼儿语言教育信念与责任、科学的幼儿语言教育理念与方法、丰富的幼儿语言教育实践与体验。课程的人...

教学单元

第1章幼儿语言发展与教育
- 01-01
  幼儿语言发展概述
- 01-02
  幼儿语言教育的价值与基本观念
- 01-03
  幼儿语言教育的目标与内容、途径与方法
第2章日常生活中的幼儿语言教育
- 02-01
  日常交谈中的语言教育
- 02-02
  区角活动中的语言教育
- 02-03
  日常生活中的听说游戏
第3章幼儿园文学活动指导
- 03-01
  幼儿园文学活动概述
- 03-02
  幼儿园文学活动的设计与实施
第4章幼儿园早期阅读活动指导
- 04-01
  幼儿园早期阅读活动概述
- 04-02
  幼儿园早期阅读活动的设计与实施
第5章幼儿园谈话活动指导
- 05-01
  幼儿园谈话活动概述
- 05-02
  幼儿园谈话活动的设计与实施
第6章幼儿园讲述活动指导
- 06-01
  幼儿园讲述活动概述
- 06-02
  幼儿园讲述活动的设计与实施
第7章幼儿园语言教育评价
- 07-01
  幼儿园语言教育评价概述
- 07-02
  幼儿园语言教育活动评价的主要内容