《数学建模》课程简介 一、 本课程目标、课程性质与定位: 厦门大学是“211”、“985”工程重点建设的重点综合性、研究性大学,基于“厚基础、强能力、高素质、倡个性、求创新”的办学理念,遵循高等教育发展的客观规律,培养德智体美全面发展的具有国际视野的高素质创新人才,以向社会输送高素质创新人才为办学的根本使命。我校历来非常重视数学课程教学,力求培养学生具有扎实广博的数学基础和相应的数学应用...
数学建模
国家级本课程以实际问题为载体,通过拓展和加深学生的数学基础,把数学建模、数学知识、数学软件和计算机应用有机地结合起来,提高学生的学习兴趣,提高学生应用数学知识建立数学模型,解决实际问题的实践能力。培养学生发现问题、分析问题和应用数学知识、通过使用数学软件解决实际问题的意识和能力。
《数学建模》课程简介 一、 本课程目标、课程性质与定位: 厦门大学是“211”、“985”工程重点建设的重点综合性、研究性大学,基于“厚基础、强能力、高素质、倡个性、求创新”的办学理念,遵循高等教育发展的客观规律,培养德智体美全面发展的具有国际视野的高素质创新人才,以向社会输送高素质创新人才为办学的根本使命。我校历来非常重视数学课程教学,力求培养学生具有扎实广博的数学基础和相应的数学应用...
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7-111-14793-6
Frank R.Giordano,Maurice D.Weir, William P.Fox, 叶其孝、姜启源等译
978-7-04-014421-5
杨启帆主编
978-7-04-011944-2
姜启源、谢金星、叶俊
978-7-04-026486-9
韩中庚
9787040325133
吴孟达
9787309078336
谭永基,蔡志杰
理论课(含实验/实践)
专业课
72.0
厦门大学
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