爱课程

课程介绍

《学校教育发展》课程简介一、课程目标《学校教育发展》课程旨在使未来小学和中学教师通过学习学校教育的历史、现状和发展趋势，形成正确的教育观和相应的行为，树立育人为本、创新教学、专业发展的教育信念和积极参与教育改革的责任感。二、课程性质《学校教育发展》是一门以辩证唯物主义历史观为指导，探寻和把握中外学校教育发生、发展与规律，以及学校教育改革与趋势的教师教育课程，属于教师教育教育类专...

教学单元

第1章夏商西周与春秋战国时期的学校教育
- 01-01
  绪论及夏商的学校教育
- 01-02
  西周及春秋时期的学校教育
- 01-03
  孔子及墨子的教育思想
- 01-04
  孟荀及《礼记》的教育思想
第2章秦汉魏晋南北朝时期的学校教育
- 02-01
  秦汉时期的文教政策及学校教育
- 02-02
  董仲舒及王充的教育思想
- 02-03
  魏晋南北朝的学校教育
第3章隋唐时期的学校教育
- 03-01
  隋唐时期的教育制度
- 03-02
  隋唐时期的教育思想
第4章宋元明清时期的学校教育
- 04-01
  宋代的学校教育
- 04-02
  辽金元的学校教育
- 04-03
  明代的学校教育
- 04-04
  清代的学校教育
第5章清末与民国时期的学校教育
- 05-01
  清末的学校教育及新学制的建立
- 05-02
  洋务运动与维新运动中的学校教育变革
- 05-03
  民国时期的学校教育及学制改革
- 05-04
  教会学校的演变及特点
- 05-05
  清末与民国时期的教育思想
第6章古代东方国家的学校教育
- 06-01
  古代巴比伦的学校教育
- 06-02
  古代埃及的学校教育
- 06-03
  古代印度的学校教育
第7章古代希腊罗马的学校教育
- 07-01
  古代希腊的学校教育
- 07-02
  古代罗马的学校教育
- 07-03
  古代希腊罗马的教育思想
第8章中世纪的学校教育
- 08-01
  西欧基督教教育
- 08-02
  世俗封建主的教育
- 08-03
  城市学校和行会学校
第9章近代学校教育制度的形成
- 09-01
  文艺复兴与宗教改革对学校教育发展的影响
- 09-02
  近代英国学校教育
- 09-03
  近代法国学校教育
- 09-04
  近代德国学校教育
- 09-05
  近代美国学校教育
第10章现代学校教育制度的发展
- 10-01
  欧美学校教育革新运动
- 10-02
  现代英国学校教育
- 10-03
  现代美国学校教育
- 10-04
  现代日本学校教育
- 10-05
  苏联学校教育
第11章当代学校教育改革运动
- 11-01
  美国的学校教育改革运动
- 11-02
  英国的学校教育改革运动
- 11-03
  日本的学校教育改革运动
第12章当代学校教育发展趋势
- 12-01
  学校教育发展的新进展
- 12-02
  学校教育发展展望