化学教学论

第一章:绪论

第二章:中学化学课程目标...

第三章:中学化学课程内容...

   第四章:教学结构与教学设...

第五章:元素化合物教学内...

第六章:元素化合物知识教...

第七章:探究式教学的功能...

第八章:探究式教学的特征...

第九章:探究式教学的设计...

第十章:化学概念原理的内...

第十一章:化学概念原理教学...

第十二章:中学化学教学评价

课程概要

该课程密切结合初高中化学的课程及教学实际,通过丰富的教学案例和教学问题研讨等多种学习活动,向学生介绍化学教育教学系统的核心要素,从而引导和帮助学生了解先进的化学教育教学理念,初步掌握现代化学教育教学的基本理论和基本方法,初步形成化学教师教学工作的基本能力,为学生的职业发展做准备。

课程封面图

课程名称:化学教学论
所属学校:北京师范大学
负责人:王磊 
课程类型:理论课
课程属性:专业课
课程学时:54.0
学科门类:教育学
专业大类:教育学类
专业类:科学教育
适用专业:教育研究类、...

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课程简介 在我国,化学教育学科从1865年萌芽, 20世纪30年代,北京高等师范学校化学系正式开设“中等学校化学教材教法”课程。1990年由北师大化学系刘知新教授主编多所高师院校合作编写的《化学教学论》由高等教育出版社出版,并获教育部高等教育教材二等奖。2008年,王磊教授主持的化学教学论课程荣获北京市高等教育精品课程称号,标志着该门课程的建设进入了高水平发展阶段。 经过三代人的努力探索和实践,借助现代基础教育课... 更多>>

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