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课程介绍

《课程与教学论》课程简介一、课程说明课程与教学论是教育学体系中的一个重要组成部分，是通过对课程与教学现象来表达课程与教学规律的学科，也是将教育理论与教育实践紧密结合的学科。在对课程与教学进行阐释的基础上探讨课程与教学论的历史发展、学科定位，并进一步围绕课程设计、课程类型、课程实施、课程评价、课程领导、课程改革、教学目标、教学原则、教学方法、教学组织形式、教学模式、教学评价、教学艺术等课...

教学单元

第1章课程与教学的概念
- 01-01
  课程与教学的概念
第2章课程与教学论的历史发展
- 02-01
  课程与教学实践的历史演进
- 02-02
  课程与教学论的形成与发展
第3章课程与教学论的学科定位
- 03-01
  课程与教学论的学科定位
第4章课程设计
- 04-01
  课程目标设计
- 04-02
  课程内容设计
- 04-03
  课程结构设计
第5章课程类型
- 05-01
  学科课程与活动课程
- 05-02
  分科课程与综合课程
- 05-03
  国家课程、地方课程和校本课程
- 05-04
  显性课程与隐性课程
第6章课程实施
- 06-01
  课程实施概述
- 06-02
  课程实施的分析
- 06-03
  课程实施现场见习
第7章课程评价
- 07-01
  课程评价的涵义
- 07-02
  课程评价的模式
- 07-03
  三级课程评价
第8章课程领导
- 08-01
  课程管理：课程领导的早期奠基
- 08-02
  课程领导：课程管理的当前发展
第9章课程改革
- 09-01
  课程改革概述
- 09-02
  课程改革的保障
第10章教学目标
- 10-01
  教学目标概述
- 10-02
  教学目标的分类理论
- 10-03
  教学目标的设计与表述
第11章教学原则
- 11-01
  教学原则概述
- 11-02
  教学原则体系
- 11-03
  教学原则的贯彻与实施
第12章教学方法
- 12-01
  教学方法概述
- 12-02
  中小学常用的教学方法
- 12-03
  教学方法的选择与运用
- 12-04
  教学方法现场见习
第13章教学组织形式
- 13-01
  教学组织形式概述
- 13-02
  教学组织形式的类型与组织
- 13-03
  当代教学组织形式的发展趋势
- 13-04
  教学组织形式现场见习
第14章教学模式
- 14-01
  教学模式概述
- 14-02
  国外当代主要教学模式及评价
- 14-03
  我国当代主要教学模式及评价
- 14-04
  教学模式的选择与运用
- 14-05
  教学模式现场见习
第15章教学评价
- 15-01
  教学评价概述
- 15-02
  学生学业成就评价和教师教学工作评价
第16章教学艺术
- 16-01
  教学艺术概述
- 16-02
  教学艺术的应用
- 16-03
  教学艺术风格
- 16-04
  教学艺术现场见习