爱课程

课程介绍

《小学信息技术教学设计》课程简介一、课程性质与目标本课程是针对教育技术专业和小学教育专业等（小学信息技术教育方向）本科学生开设的一门专业主干课程，主要阐述教学设计原理与方法及其小学信息技术课堂教学中的具体应用。教学设计(Instructional Design,简称ID)是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一...

教学单元

第1章小学信息技术教学设计导论（含课程导学）
- 01-01
  课程导学
- 01-02
  剖析小学信息技术课程
- 01-03
  分析小学信息技术教学设计的操作模型
- 01-04
  掌握小学信息技术教学设计的工作流程
- 01-05
  熟知小学信息技术教学设计方案的评价
- 01-06
  教学设计工作坊实训-模块一
第2章小学信息技术教学设计前端分析
- 02-01
  整体分析小学信息技术教材
- 02-02
  小学信息技术教学内容分析
- 02-03
  小学信息技术学习者特征分析
- 02-04
  小学信息技术学生发展需求分析
- 02-05
  教学设计工作坊实训-模块二
第3章小学信息技术学习目标设计
- 03-01
  掌握学习目标概念及其编写方法
- 03-02
  小学信息技术学习目标的编写
- 03-03
  小学信息技术学习目标编写的误区及矫正
- 03-04
  小学信息技术课程生成性目标设计
- 03-05
  教学设计工作坊实训-模块三
第4章小学信息技术学习过程设计
- 04-01
  小学信息技术教学过程的有效设计
- 04-02
  小学信息技术教学方法选择
- 04-03
  小学信息技术教学情境创设
- 04-04
  小学信息技术教学活动设计
- 04-05
  教学设计工作坊实训-模块四
第5章小学信息技术学习环境设计
- 05-01
  分析小学信息技术学习环境
- 05-02
  小学信息技术学习资源的设计
- 05-03
  小学信息技术学习工具的利用
- 05-04
  小学信息技术教学环境的构建
- 05-05
  教学设计工作坊实训-模块五
第6章小学信息技术学习评价设计
- 06-01
  理解小学信息技术学习评价
- 06-02
  小学信息技术测验的编制
- 06-03
  小学信息技术学习评价方法的选择
- 06-04
  小学信息技术学习评价技术的应用
- 06-05
  教学设计工作坊实训-模块六
第7章小学信息技术课型范式及其教学设计
- 07-01
  理解小学信息技术基本课型范式
- 07-02
  小学信息技术新授课的设计
- 07-03
  小学信息技术复习课的设计
- 07-04
  小学信息技术综合应用课的设计
- 07-05
  教学设计工作坊实训-模块七
第8章小学信息技术教学设计创新
- 08-01
  小学信息技术设计型教学设计
- 08-02
  基于数字布鲁姆的小学信息技术教学设计
- 08-03
  小学信息技术翻转课堂教学设计
- 08-04
  面向STE@M的小学信息技术教学设计
- 08-05
  教学设计工作坊实训-模块八
第9章小学信息技术教学设计实践
- 09-01
  小学信息技术教学设计实践安排
- 09-02
  小学信息技术同课异构课堂教学观摩
- 09-03
  小学信息技术教学实习交流
- 09-04
  小学信息技术教学视频观摩
- 09-05
  小学信息技术名师导学
- 09-06
  形成完整的教学设计方案
- 09-07
  专家模拟作品互评
- 09-08
  学习反思与提升